在招聘技术人才时，创新者需要寻求各种途径。康宁的技术人员管道项目对毕业生和公司来说都是一个成功的故事。
拥有合适的技术人才对创新至关重要，这就是为什么我(以及管理委员会的同事们)将大量时间用于人才管理的原因。当然，康宁有全面的招聘活动，以确保我们吸引科学和技术领域的最佳候选人。我们有强大的内部指导计划，将初级科学家和工程师与高级研究员配对。我们为培养博士生的教育机构提供支持。我们参与社区项目，倡导干教育帮助确保后代的创新者。我们已经开发出许多世界级的做法，这些实践已经支配了时间的考验。但我们相信追求每一条途径吸引，发展和维护最佳人民，所以我们不断探索新的策略。康宁技术人员管道计划(TPP)是一个相对较新的项目的例子，它已经成为我们最激动人心的成功故事之一。
在2008年由Mark Vaughn博士开发，他是我们的社区STEM领导者之一，与康宁社区学院,该计划为参与者提供了学费，费用，并在化学和机械技术等领域进行两年的学校教育，这对康宁的新产品和流程开发活动至关重要。学生实习生在康宁，同时追求应用科学学位，并在成功完成该计划后成为公司的全日制技术人员。
该项目拥有95%的完成率，毕业生对康宁的创新努力产生了真正的影响。通过TPP，康宁在其研发和工程组织中增加了37名全职技术人员。TPP成员撰写了50多份白皮书，涉及30多项专利或专利申请。该项目还帮助我们增加了多样性，使我们作为一家公司更强大，作为创新者更有效。我们通过这个项目增加的技术人员中，有一半以上是女性或有色人种。
该计划的成功促使我们结合使用新的队列梦露社区学院在纽约的罗切斯特。人力资源经理康宁的先进光学业务发起请求。他们在纽约康宁听说了这个项目的结果，看到了一个巨大的机会，可以帮助满足他们对光学系统技术专业人才的需求。当沃恩博士找到门罗社区学院(Monroe Community College)的客座教授兼光学副教授亚历克西斯·沃格特(Alexis Vogt)博士时，她热情地签了约。
毫无疑问，社区大学在我国教育体系中发挥着越来越重要的作用。对一些学生来说，社区学院是进入四年制大学的大门。然而，它们也为那些对特定的劳动力培训感兴趣的人，那些无法负担不断上涨的大学教育费用的人，那些有责任使四年的承诺不现实的人，或那些在人生后期开始转行的人提供了职业道路。我相信，对于像康宁这样需要广泛技术技能的公司来说，他们是一种未被充分利用的资源。
作为一家专注于研究、开发和工程的公司，康宁始终会招聘大量具有高学历的科学家和工程师。但是，康宁的改变人生的创新需要的不仅仅是我们的博士学位;我们需要连续不断的人才和能力。技术人员是我们研发和e计划的关键推动者。他们管理材料、开发实验、获取数据，并帮助确保我们的过程是可重复的、可复制的和可靠的。但他们的贡献远远超出了这些活动。他们通常是我们的主题专家，他们组成了我们研发与e组织的机构记忆的显著部分，许多人继续他们的教育和专业发展，成为高级科学家和工程师，就像沃恩博士自己的情况一样。
有时找到人才的最佳方式是创造它。TPP有助于确保我们在合适的时间在正确的地方拥有正确的技能 - 同时也为明天创造潜在的创新领导者。我为TPP达到了迄今为止，并对其他地点扩展程序扩展的潜力感到兴奋。
